Лабораторно-диагностический учебный комплекс "Сердечно-сосудистая система" Праймед

Данное оборудование представляет собой универсальный комплекс учебных тренажеров и пособий, позволяющих изучить теоретический материал, отработать практические навыки, производить контроль полученных знаний в области терапии по разделу "Сердечно-сосудистая система". Учебно-методический комплекс включает в себя тренажеры для отработки практических навыков аускультации сердца и легких, навыков регистрации ЭКГ, измерения артериального давления, обследования пульса, персональный компьютер, многофункциональный комплекс с системой хранения комплектующих, светодинамический интерактивный стенд. Персональный компьютер и светодинамический интерактивный стенд позволяют комбинировать эргономику расположения в зависимости от имеющихся площадей и образовательных задач. Лабораторно-диагностический комплекс состоит из следующего оборудования для отработки практических навыков и усвоения теоретической информации: Тренажер аускультации модель торса человека, предназначенная для отработки базовых практических навыков физикального осмотра (аускультация и пальпация). В стандартных точках выслушивания, которые поочередно подсвечиваются диодами, расположены сенсоры, при прикладывании к которым головки стетоскопа ПО генерирует заданную аудиограмму, характерную для той или иной патологии. В ПО тренажера предусмотрен режим контроля: по прослушанной аудиограмме испытуемый должен поставить диагноз, который соответствует аускультативной картине. Торс выполнен из материала, визуально и пальпаторно напоминающего ткани человеческого тела. Комплект аудиограмм работы сердца: Аортальный стеноз. Аортальный тон изгнания. Второй сердечный тон расщепленный. Второй сердечный тон усиленный. Дефект межжелудочковой перегородки. Маятникообразный ритм. Мезодиастолический ритм галопа. Митральный стеноз. Недостаточность митрального клапана. Нормальные сердечные тоны. Открытый артериальный проток. Пароксизмальная тахикардия. Первый сердечный тон ослабленный. Первый сердечный тон расщепленный. Первый сердечный тон усиленный. Пушечный тон. Шум трения перикарда. Ранний диастолический галоп. Регургитация крови при недостаточности аортального клапана. Регургитация крови при недостаточности трехстворчатого клапана. Стеноз легочного ствола. Синусовая брадикардия. Синусовая тахикардия. Средний и поздний систолический щелчок. Физиологический третий сердечный тон. Четырехчленный ритм. Щелчок открытия митрального клапана. Бигеминия. Пароксизмальная тахикардия. Комплект аудиограмм дыхания: Бронхофония. Влажные хрипы. Сухие хрипы. Грубые влажные хрипы. Грубые дыхательные шумы. Крепитация. Мелкопузырчатые влажные хрипы. Нормальное бронхиальное дыхание. Нормальное везикулярное дыхание. Ослабленный дыхательный шум. Патологическое бронхиальное дыхание. Прерывистое дыхание. Свистящие хрипы. Среднепузырчатые влажные хрипы. Сухие хрипы (низкий тон). Шум трения плевры. Интерактивный тренажер подростка для освоения навыков регистрации ЭКГ. Тренажер выполнен с учетом морфофункциональных особенностей, характерных для данного возрастного периода человека и имеет внешние анатомические ориентиры для корректного наложения грудных отведений ЭКГ. Для детального анализа процесса электрокардиографии тренажер комплектуется профильным программным обеспечением, которое отображает на экране моноблока различные сердечные ритмы и варианты нарушений ЭКГ при характерных патологиях: Ранняя экстрасистола. Синусная аритмия. Трепетание предсердий. Фибрилляция предсердий низкой амплитуды. Фибрилляция предсердий высокой амплитуды. АВ-блокада I степени. АВ-блокада II степени. Предсердные паузы более 2,5 с. Желудочковая монофокальная экстрасистолия. Желудочковая мультифокальная экстрасистолия. Желудочковый ритм. Бигеминия. Феномен R-зубец в T-зубце. Желудочковая экстрасистолия. Неустойчивые сокращения. Тахикардия. Фибрилляция желудочков. Подъем ST-сегмента. Депрессия ST-сегмента. Тренажер также позволяет измерять пульс на сонных артериях и обучаться навыкам измерения артериального давления. Тренажер выполнен из материала, визуально и пальпаторно напоминающего ткани человеческого тела Светодинамический интерактивный стенд представляет собой панель с раздельной световой индикацией с изображением кровеносной системы человека и отделов сердца. В конструкции учебного оборудования интегрированы высокочувствительные сенсоры для управления стендом при помощи интерактивного воздействия приемо-передающих устройств. Оборудование оснащено программным обеспечением "Виртуальный учитель", громкость которого изменяется при помощи сенсорного регулятора, расположенного на лицевой панели. Предусмотрено два режима работы со стендом: "Обучение" и "Контроль". В режиме "Обучение" на панели управления, расположенной в нижней части стенда, при помощи элемента управления выбирается один из подразделов, световая индикация подсвечивает данную позицию, а программное обеспечение "Виртуальный учитель" повествует о характерных особенностях. В режиме "Контроль" программный код управления генерирует случайный вариант вопроса. При правильном или неправильном выборе ответа загорается соответствующая принятым стандартам светодиодная индикация. Персональный компьютер с предустановленным мультимедийным профильным программным обеспечением позволяет демонстрировать теоретические знания, контролировать их освоение, ознакомиться с фотоматериалами патологических состояний органов и видеоматериалами диагностических и лечебных этапов различных методик и операций. Программное обеспечение мультимедийного компьютера позволяет: Наблюдать за ходом проводимых обследований посредством видеофиксации выполненных упражнений с последующим групповым разбором на семинарских занятиях. Изучать теоретический материал. Проводить семинарские занятия и читать лекции. Проводить тестирование обучаемого по пройденному материалу. Наполнять и редактировать информацию моноблока посредством USB-накопителя. Учебно-методический комплекс предназначен для врачей - слушателей курсов повышения квалификации, ординаторов и интернов, студентов медицинских вузов и медицинских колледжей.